地総702 地理総合
| 執筆・編修 | 吉田圭一郎、上杉和央、香川雄一、宮岡邦任、横山智、近藤章夫、宮本真二、山尾大、飯嶋曜子、藤岡悠一郎、米家志乃布、大石太郎、黒沼吉弘、髙橋珠州彦、小川剛史、牛込裕樹、杉﨑一浩 |
| 仕様 | AB判 244頁 |
| ISBN | 978-4-407-20477-3 |
| 発行日 | 2022年01月25日発行 |
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くわしくは、「全国教科書供給協会」のサイトをご覧ください。
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専門科目を問わず、安心して使える教科書
安心のサポート ー新課程・新設科目の不安を解消ー 新課程・新設科目という状況に不安を感じるすべての先生へ、新しい学びや先生の専門科目、あらゆる状況に対応できるサポートをたくさん用意。
地理・歴史・公民すべての先生がつかいやすい 地理総合は、地理専門外の″歴史・公民の先生”も受け持つことが予想される。だからこそ、地歴・公民科すべての先生が専門性を発揮できる地理総合と して編修。
教えやすい国際理解（地誌分野） 国際理解（地誌分野）が、すべての先生にとって圧倒的に教えやすい構成。学校ごとに抱える様々な事情にあわせて、臨機応変に教える内容を変えるこ とができる 。
授業に役立つ、指導者用デジタルコンテンツ（学校内フリーライセンス）のご紹介
授業展開スライド：PowerPoint形式の板書用スライドデータです。データを編集して利用できます。
アニメーション：教科書紙面では表現が難しい内容や、指導が難しい内容を映像化。授業の導入や授業中の解説動画として、先生方の授業を徹底サポート。
動画でご紹介しています。
| 指導資料 | 2023年度価格 | |
| 指導用教科書 | 教科書とほぼ同一の表紙で、教科書紙面（縮刷り）に発問例や板書例、指導のヒント、用語や資料の補足説明・読み解きのポイントなどを掲載。 | 5,500円（税込） |
| 指導者用デジタルコンテンツ | 授業展開スライド、本文図版、映像、ワークシート、年間学習指導計画案、ルーブリック評価表 など | 19,800円（税込） |
| 指導者用デジタル教科書 | 教科書への書き込みや拡大表示、映像・アニメーション再生機能などを利用できます。 | 11,000円（税込） |
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第１編 地図や地理情報システムでとらえる現代世界
１ 球面と平面
２ 緯度と経度
３ 日常生活のなかの地図
４ 国家の領域
５ 日本の位置と領域
６ 国家間の結び付き
７ モノ・人・情報のグローバル化
８ 世界の交通，物流と日本
９ 観光のグローバル化
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第２編 国際理解と国際協力
第１章 生活文化の多様性と国際理解
グループ１ 自然環境と生活文化
導入 多様な生活文化と地理的環境
テーマ1 地形と生活文化
１ 山地における人々の生活
２ 平野に展開する人々の生活
３ 海岸地形と人々の生活
テーマ2 気候と生活文化
１ 熱帯の気候と生活とのかかわり
２ 乾燥帯の気候と生活とのかかわり
３ 温帯の気候と生活とのかかわり
４ 亜寒帯・寒帯の気候と生活とのかかわり
グループ２ 産業の進展によって変化する生活文化
導入 生活を支える産業の発展
テーマ1 急速な経済発展で揺れ動く人々の暮らし（東アジア）
１ 経済の発展・変容とその歴史
２ 変化する都市と農村
３ 農業と食文化
４ 経済発展によってかわる社会
５ 産業の進展によってかわる社会
６ 現代の諸課題
テーマ2 多様な文化・生業に彩られた人々の暮らし（東南アジア）
１ 重層的な文化と多様な生業
２ 自然と人々の生業
３ グローバル化時代の農業と環境
４ 文化と民族
５ 経済発展と地域内の連携
●世界の生活文化
都市と農村の生活
グループ３ 宗教に基づいた生活文化
導入 世界の多様な宗教
テーマ1 ヒンドゥー教と結び付く生活文化（南アジア）
１ 宗教と結び付いた社会の成立過程
２ ヒンドゥー教と深くかかわる生活文化
３ 産業の発展と宗教とのかかわり
４ 宗教・社会の課題と変化
テーマ2 イスラームと結び付く生活文化（西アジア・北アフリカ）
１ イスラームの誕生と文化の伝播
２ イスラームと深くかかわる生活文化
３ 産業の発展とイスラーム社会の変化
４ 紛争と社会運動
●世界の生活文化
世界の多様な宗教と人々の生活
グループ４ 国家・民族・言語の結び付きと生活文化
導入 世界の多様な民族･言語
テーマ1 国家の統合と生活文化（ヨーロッパ）
１ 地域の統合につながる都市の歴史的な結び付き
２ 地域の統合の深化・拡大
３ 地域の統合と多文化共生
４ 地域の統合と農業
５ 地域の統合と工業
テーマ2 国家の拡大・変容と生活文化（ロシアと周辺諸国）
１ 広大な国家の形成と変容
２ 国土の拡大と多民族国家の成立
３ 国家の変容による産業と生活文化への影響
テーマ3 多民族・多文化の共存と生活文化（サハラ以南アフリカ）
１ 多民族社会の分断と共存
２ 多民族社会の暮らしと生活文化
３ 社会の分断と経済
４ かわるアフリカと多文化共生
●世界の生活文化
民族と言語からみた生活
グループ５ 移民とともに形成された生活文化
導入 移民と多文化共生社会の形成
テーマ1 移民国家の形成と生活文化（北アメリカ）
１ 移民国家が形成された歴史的背景
２ 移民国家の発展と人々の生活
３ 移民に支えられる農業とアグリビジネスの発展
４ 移民が支えた工業と情報通信技術産業の発展
テーマ2 移民による多文化社会の形成と変容（ラテンアメリカ）
１ 先住民と移民がおりなす生活文化の歴史的背景
２ 独自のラテン系文化の形成
３ 移民がもたらした大規模な農業
４ 移民が興した鉱工業とその発展
テーマ3 先住民と移民による多文化社会の発展（オセアニア）
１ 先住民の暮らしと移民による国家建設の歴史
２ 先住民と移民による多文化社会
３ 多文化社会における生産活動と経済統合
４ 移民による島嶼の生活文化の変化
●世界の生活文化
グローバル化による生活文化の変化
第２章 地球的課題と国際協力
導入 学習内容を見通してみよう
１ 人口問題の展開と対策
２ アンバランスな人口分布
３ 食料問題の要因と解決に向けた課題
４ 食料問題への取り組み
５ 都市・居住問題
６ エネルギー資源の開発と限界
７ 新たなエネルギー資源への取り組み
８ 地球環境問題：地球温暖化
９ さまざまな場所で発生する地球環境問題
10 地球的課題の解決に向けた国際協力
●アクティブ
プラスチックごみを考えてみよう
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第３編 持続可能な地域づくりと私たち
第１章 自然災害と防災
導入 学習内容を概観してみよう
１ 日本の自然環境
２ 地震・津波
３ 地震・津波への対策
４ 火山災害と対策
５ 風水害
６ 風水害への対策
７ 雪害・高温と対策
８ 防災・減災への取り組み
●アクティブ
洪水と地形の関係を読み取ろう
避難経路を考えてみよう
第２章 地域調査
１ 課題の発見と事前調査
２ 現地調査
３ 調査結果の整理
４ 調査結果の分析と考察
５ 発表と報告
●アクティブ
人口減少社会を考えてみよう
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